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隆子学校专用给水设备厂家

时间:2020-04-08 11:33来源:未知 作者:admin 点击:

TAGS标签: 水泵 设备 压力


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积累:古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?

长沙圣博凯斯供水设备有限公司---中西部最大的供水设备生产厂.家联系人:张经理联系电话:18932453205QQ在线客服:24632563

学校专用给水设备核心技术—物业无忧供水系统

物业无忧带来的优点传统的无负压供水变频控制系统由PLC,触摸屏,变频器等模块组成,其占主导控制的变频控制柜一般随水泵机组放置在水泵房,往往出现问题还不能被知道,而且每天需要派专员到水泵房对设备运行进行巡检。并且需要人工记录各运行点的运行状态,对操作和信息存档有较大的不便性,在变频器报警或设备出现故障后不具备提前预知性。大大的影响了生活用水。可使设备使用者不需要跑到水泵房现场去查看设备运行状态,而通过工控机直接查看运行数据,大林州便维护,并且具有故障预警性。与信息记录存档功能。

学校专用给水设备设备特点

通过改变电机转速、加减泵的台数使压力达到恒定,其压力波动小于±0.01MPa,并且有

小流量时靠稳压泵和气压罐维持供水的功能

控制功能齐全,各泵循环启停,使备用水泵不会因长久不用而生锈或者使用频繁而磨损

各泵皆为软启动,避免了启动时产生的冲击电流,既节约电能又前郭尔罗斯了设备的使用寿命

设备由微机控制,全自动运行,误动作几乎为零,使用和管理较为简单

MVWS-Ⅱ型可以生活与消防共用一个给水系统,节省了成本

无需高位水箱或水塔,免除二次储水污染,而且保证楼房顶部各层有足够的水压

通过调节水泵电机的转速和控制水泵台数的增减达到节能的效果,节能率可高达60%

设备结构紧凑,占地面积小

学校专用给水设备的变频应用方式

通常在同一路供水系统中,设置多台常用泵,供水量大时多台泵全开,供水量小时开一台或两台。在采用变频调速进行恒压供水时,就用两种方式,其一是所有水泵配用一台变频器;其二是每台水泵配用一台变频器。后种方法根据压力反馈信号,通过PID运算自动调整变频器输出频率,改变电动机转速,最终达到管网恒压的目的,就一个闭环回路,较简单,但成本高。前种方法成本低,性能不比后种差,但控制程序较复杂,是未来的发展方向。下面讲到的原理都是一变频器拖动多马达的系统。

学校专用给水设备的技术条件

1)、电源可靠,应为双电源或双回路供电方式。具有电源适应性,设备输入电压波动和控制器输入电压波动不超过额定电压±10%时,应能正常工作。

2)、设备应具有自动调节水泵转速和软启动的功能。定压给水时,设定压力与实际压力差不得超过0.01MPa;变压给水时,给水系统工作压力应按管道工作特性曲线改变。

3)、设备应具有水池水位“报警”及水泵控制功能,超过最高水位时“报警”,降至最低水位时“报警”及停机,恢复到启泵水位时,自动启动。

4)、设备应有观察设定压力和实际压力显示、水泵供电频率显示以及观察故障显示的窗口。

5)、设备应有对各类故障进行自检、报警,对可恢复的故障应能自动或手动消警,恢复正常运行。

6)、设备应有过载、短路、过压、缺相、欠压、过热等的保护功能。

7)、设备的环境要求:

(1)温度:5~40℃。

(2)相对湿度:温度20℃时,不大于90%。

(3)海拔高度:不应超过1000m。

(4)设备安装的地点,应无导电或爆炸性尘埃,无腐蚀金属或破坏绝缘的气体或蒸汽。

破坏绝缘的气体或蒸汽。

8)、电控柜的设置要求:

(1)柜底应高出地面0.1m。

(2)柜顶距屋顶(板顶)隆子学校专用给水设备厂家的距离不小于1.0m。

(3)柜后壁距墙面应有0.8m的喀什。

9)、管路系统应在最低处设泄水装置。

10)、要选用符合行业标准的产品,选择整机经过鉴定(评估)型式检验的产品。

学校专用给水设备系统特点

1、学校专用给水设备节电:优化的节能控制软件,使水泵实现最大限度地节能运行;

2、学校专用给水设备节水:根据实际用水情况设定管网压力,自动控制水泵出水量,减少了水的跑、漏现象;

3、学校专用给水设备运行可靠:由变频器实现泵的软起动,使水泵实现由工频到变频的无冲击切换,防止管网冲击、避免管网压力超限,管道破裂。

4、学校专用给水设备联网功能:采用全中文工控组态软件,实时监控各个站点,如电机的电压、电流、工作频率、管网压力及流量等。并且能够累积每个站点的用电量,累积每台泵的出水量,同时提供各种形式的打印报表,以便分析统计。

5、学校专用给水设备控制灵活:分段供水,定时供水,手动选择工作方式。

6、学校专用给水设备自我保护功能完善:如某台泵出现故障,主动向上位机发出报警信息,同时启动备用泵,以维持供水平衡。万一自控系统出现故障,用户可以直接操作手动系统,以保护供水。

学校专用给水设备贴近客户——详细运行记录查询系统运行时间,各泵运行时间,故障次数,起停次数查询,详细参数查询。为故障的排除及设备运行情况做诊断前的依据。

学校专用给水设备安装要求

1、拧紧地脚螺栓,以免起动时振动对泵性能产生影响。

2、在泵的进、出口管路上安装调节阀,在泵出口附近安装压力表,以控制泵在额定工况内运行,确保泵的正常使用。

3、排出管路如装逆止阀应装在闸阀的外面。

4、无负压给水设备泵的安装方式分为硬性联接安装和柔性联接安装。

5、无负压给水设备安装前应仔细检查泵体流产内有无硬质物,以免运行时损坏叶轮和泵体

6、无负压给水设备安装时管路理量不允许加在泵上,以免使泵变形,影响正常运行。

隆子学校专用给水设备

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关于产品质保期:(圣博凯斯供水隆子学校专用给水设备)

本公司产品质保两年,终身维护。在质保期内,因质量问题而引起损坏或不正常工作,本公司负责免费修理或调换;在质保期外,公司为用户提供终身维修服务;在质保期内,如因用户使用不当、非产品质量原因而引起的损坏或不正常工作或质保期满后设备发生故障,本公司负责免费修理和调试,仅收取产品配件的成本费;配套产品由供方指.定的配套厂.家供应,发生一切质量问题,由我方负责。

设备操作与使用

1、启动

设备安装完毕后,把动力电源(交流380伏)接入电控柜内,将柜内的断路器和闸。通过控制面板选择控制方式,泵房控制系统开始运转。

2、手动、停止、自动状态选择

用户可根据自身实际需要来确定水泵的工作控制方式

选择手动

把控制柜面板上的转换开关指向“手动”状态。通过面板上的按钮可完成隆子学校专用给水设备厂家手动控制各水泵在

工频状态下的启动与停止。

选择自动

把控制面板上的转换开关指向“自动”状态。即可实现由电控柜内部的自动控制系统完成的泵房系统自动运行状态。

选择停止

把控制面板上的转换开关指向“停止”状态。即可实现泵房系统处于停止待机。

学校专用给水设备分为恒压变量和变压变量,带气压罐和不带气压罐两类四种。设备由变频调速器,可编程微隆子学校专用给水设备厂家机,压力传感器。水泵机组、电控柜组成。它可以供水规律与供水管网的用水不均匀特性相适应,符合供水管网系统的工作特性曲线,节约了不必要的扬程。学校专用给水设备采用具有国际先进水平的交流电动机变频调节器,根据给水管网用水量的变化通过微机自动控制水泵交流电动机的电源频率和电压,从而实现自动调节供水量,自动选择软启动投入运行的水泵台数。当用水量较小时,由气压罐系统供水,实现目前最合理,最节能的优化设计。学校专用给水设备是一种技术先进,功能齐全、自动可靠和高效节能的现代高科技新型给水设备,时建筑给水工程的首选设备。

如果您对隆子学校专用给水设备有什么问题或者有需求。请首选圣博凯斯牌!水压稳定,给水稳定!变频给水设备让您生活品质提高,解决您高楼水压不足问题!张经理18932453205

学校专用给水设备控制说明

学校专用给水设备系统多点监视的扩展功能:蓄水池水位监视、机械设备的故障监视等,一旦外部有故障发生,可使该泵或整个系统停止工作并报警。

学校专用给水设备睡眠功能,高效节能:在用水低谷或夜间无人用水时,管网压力长期保持期望值,系统会停止水泵运行,一旦压力低于期望值,系统会自动唤醒水泵投入运行。

压力设定,操作简便:用户可用键盘或电位器(选择件)设定压力。

学校专用给水设备控制精度高:变频器的内置PID调节器,实时监视压力实际值,随时调节水泵的投入数量和运行速度,从而自动跟踪用水量,并保持管网压力恒定,通过调节PI参数,控制精度可达0.01Mpa。

可多台水泵循环软启动:装置可列1—?台水泵进行循环软启动控制,即减少了电机启动时对电网的冲击,又减少了水泵的启动磨损和设备的冲击能耗,前郭尔罗斯了设备的电气和机械寿命。

学校专用给水设备定时换泵功能:为了保证各台水泵都能均匀地磨合,不发生锈蚀,前郭尔罗斯设备的使用寿命,在PLC控制程序中可设定定时切换水泵工作时间。

切换可在各台水泵之间循环进行。实现供水系统智能化管理。

手动/自动功能,提高供水设备的可靠性:当自动控制设备出现故障时,可将设备切换到手动工作方式,使泵投入运行,保证正常连续供水。

再对自动控制设备进行检修。圣博凯斯变频恒压供水设备按照国家消防标准《高层民用建筑设计防火规范》及沂水部消防标准《消防气压给水设备的性能要求和试验方法》进行设计开发。

圣博凯斯是以研制生产供水设备为主体的高新技术企业,下设圣博凯斯泵业有限公司,圣博凯斯无负压供水设备有限公司等。圣博凯斯供水有两大生产基地——暮云产业园和集物流、售.后、检测、调试于一体的环保工业园。十年来,公司专注于智能数控变频恒压供水、分腔式双稳态负压消除、末段压力模糊控制、远程监控网络等技术的优化和突破。取得了ISO9001质量管理体系认证、CCC证、GS认证和多项专利技术、国家推广项目。公司产品适用于高楼供水、加压泵站、宾馆酒店热水循环、小区改造、水厂自动化系统、管道直饮水、中水处理、农村安全饮水工程,工矿企业供水等。

设备日常维护及注意事项

1、日常使用过程中,切忌野蛮操作,使用旋钮和按钮时应轻旋转

2、开机时请勿碰触配电柜内的电器元件

3、检查和接线时要先关掉电源

4、非指定操作人员请勿开动

5、配电柜内严禁放杂物

6、环境温度在-10℃~+40℃相对湿度在90%以下(无水珠凝结现象)

荣誉证书

学校专用给水设备技术指标

1、供水扬程:4—120m

2、供水流量:2—2000m3/h

3、水泵功率:0.55—75KW

4、平均节电率:30—60%

5、压力调节精度:0.01Mpa

6、预定压力设定数:第1、2压力。其中第2压力设定值为消防用水压力。

7、水泵数量及功率可根据用户实际情况来选定。

学校专用给水设备贴近客户——保养自动弹窗功能我们都知道,机械部位都需要运转时间多久后要进行保养,保养是发动机永不停歇的保障。李总的奔驰同样也要按运行公里来进行保养。水泵运行在5000H后需要加注黄油一次,设备及控制柜更需要进行清灰清洁,满一年后由于振动作用需要进行控制柜的螺丝紧固及机械连接处的螺丝紧固……在圣博凯斯,很荣兴我们的客户专管员在供水设备需要保养时,触摸屏会自动弹出保养内容及保养方法,如果五次以上的警告依然没有进行保养,会让您的设备进行休眠,因为她太累了,已经不堪重负了,再运转下去会得大病的。当然具体的保养知识也可以咨询我们公司的售后服务部门。我们所做的这一切都是为了客户更好,更安全的使用我们的设备。

不锈钢学校专用给水设备

不锈钢学校专用给水设备一般由缓冲罐、水泵机组、气压罐控制柜及控制仪表组成,各部分说明如下:

a、缓冲罐:是接在设备入口处的气压罐,简称缓冲罐,给水运行时罐内部分容积为压缩空气,靠压缩空气的贮能,对各种突变冲击具有很好的减缓消除作用,同时对市政供水具有一定动态补偿作用。

有两种不同结构的缓冲罐,隔膜缓冲罐采用天然橡胶隔膜材料,因完全密闭更有利于保持水质标准,普通钢制缓冲罐内壁涂有符合卫生标准的防腐涂料,但补气时会与外界空气接触。

缓冲罐即可串接使用(如图2-1所示),也可并接使用(进出水为同一管道,作为分支与市政管路相接,如图2-2所示)

b、水泵机组:选用沪龙公司具有非过载特性的水泵,其工作特性可以适应水源的较大范围内的压力变化,不会产生过载现象。

c、气压罐:其作用与通常2次增压供水设备中的气压罐相同,本系列标准产品采用的隔膜式微型气压罐,主要利用其保压功能,有利于设备的智能化自动节能控制。

d、变频控制柜:可采用全变频控制系统,即所有水泵均采用变频调速拖动,也可采用部分变频控制系统(样本标准产品只有1台泵为变频调速拖动)。

e、旁通管路:如果市政供水平时能够满足水压要求,仅在供水高峰时压力不足,可加载旁通管路,可使市政下拉供水与增压供水实现自动切换运行。

(1)当市政管网高压时,设备处于停机状态,市政水源过缓冲罐、旁通管路直接向用户管网供水。

(2)当市政管网欠压时,设备自动启动,在原不水压基础上变频调速增压(恒压)供水,由于是按“差多少,补多少”的原则增压,所以在全流量范围即满足了用户恒压供水的需求,同时又实现了高效节能运行。运行过程中密闭的缓冲罐相当一段管路,新鲜卫生的自来水不断流过水源罐,不会遭受外界污染。

(3)供水设备运行中,缓冲罐部分容积为压缩空气(其压力与市政水压相同),因而贮存了一定压力势能,靠此贮能可大大减缓各种冲击对市政水源的影响,同时对市政供水具有动态的削峰补偿作用。当市政服务压力从P2降至P1时,缓冲罐提供的最大补偿水量与缓冲罐总容积关系为:

V#=(1-P1/P2)V总=KV总

V#-供水高峰市政压力从P2降至P1期间水源罐给出的补偿水量(m3)

P1-市政供水高峰期最低压力(绝对压力)

P2-市政供水高峰期前的压力(绝对压力)

V总-水源罐的总容积(m3)

例:供水高峰期,市政水源压力从20mH2O降至mH2O,则在该期间水源罐给出的补偿水量为

V#=(1-15/30)V总=0.5V总(m3),占总容积的50%。显然这是一种切实有效的动态补偿作用,如果所有供水设备用户的增压设备均具有这种补偿作用,则总体上对市政供水可起到一定削峰填谷的效果,高峰期间管网服务压力不至于下降得太低。

(4)缓冲罐上配有控制仪表,当市政管网压力低于设定下限值时可自动停机(禁止运行),防止过度抽吸市政水源及防止抽水运行。

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